一、對於教唆犯是犯罪既遂嗎?
不一定屬於犯罪既遂，也有可以未遂，教唆犯應當屬於行為犯中的“過程犯”，而過程犯具有存在犯罪未遂的空間。也就是說，在實施教唆行為的過程中，由於教唆者意志以外的原因而使教唆行為未完成的，就是教唆未遂。共犯從屬性說認為教唆犯罪應始於被教唆者著手實行犯罪而終於犯罪既遂，共犯獨立性說則認為教唆犯罪應始於教唆犯著手實施教唆行為而終於被教唆之罪的既遂。另外，純粹的教唆犯獨立性說認為，教唆犯罪應始於教唆犯著手實行教唆行為而終於其教唆行為的順利完成。
二、教唆犯的特點
教唆犯是共同犯罪人中最為複雜的一種型別，社會危害性大。教唆犯是故意唆使他人實施犯罪意圖的犯罪分子。教唆犯本身可以參加某種犯罪也可以不參加，並同時以自己的言行去引起他人產生犯罪意圖，通過他人去實施或幫助實施犯罪。教唆犯具有以下特點：
1.必須具有引起他人產生犯罪意圖的教唆行為。也就是用勸說、慫恿、利誘、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本無犯罪意圖，或雖有犯罪意圖但不堅定的人，使他人接受自己犯罪意圖，堅定犯罪的決心，以達到犯罪的目的。如果是對已經決定犯罪的人再用言辭鼓勵，促其順利實施犯罪，該種行為屬於幫助犯罪，不屬於教唆犯。
2.必須具有教唆他人犯罪的故意，過失不能構成教唆犯。即明知自己的教唆行為會引起他人產生犯罪的意圖，進而實施犯罪，並且希望或者放任他人去犯罪。如果由於言詞不慎，無意間說的一些話，引起了他人的犯罪意圖，導致了犯罪的發生，不能認為是教唆犯。
以上就是教唆犯的具體判罰情況，對於教唆犯的處理情況應當基於實際情況來進行處理，如果教唆過程中造成了嚴重的犯罪事實的，還需要由司法機關來進行調查取證後，根據造成的實際犯罪事實和犯罪型別來追究相關刑事責任。
